ホリスティック育自学の探求

　保育所風の子の遠藤です。快晴の八王子から発信しています。

このゴールデンウィークをつかって、日帰りで日光に行ってきました。

日光へのバスツアーなどを、インターネットで調べたものの、もういっぱいで、
残念ながらとることができず、

電車も特急はとれないかな～と思いましたが、意外に電車はすいていて、
気軽な気持ちで出かけることができました。

高速道路１０００円効果というやつでしょうか。

　日帰りの強行軍、その上、日程がぎりぎりまで確定できなかったので、
しかたなく電車も各駅でのんびりとと思いながら出かけたので、

思いがけず電車内がすいていて、 新幹線のほか、各線の特急の指定席
なども、悠々ととることができ、

また、日光線などは、

世界遺産をテーマとした街づくりと一体となったデザインであったり、
行きも帰りも駅弁を堪能したりと、

往復６・７時間、旅行にあまりなれない私でも、満喫することができました。
気に入った写真のみ、少し掲載します。

国の特別史跡、特別天然記念物の日光杉並木は、寛永2年（1625）頃より松平正綱公が約20年の歳月をかけ植栽し東照宮に寄進したもの。
保護対策事業として「（財）日光杉並木保護財団」が設立され「日光杉並木オーナー制度」による杉の売買代金を日光杉並木街道保護基金で運用し、その運用益を樹勢回復事業などの保護活動に役立てています。また、街道のクリーンキャンペーンや保植、草刈などの活動を行っています。
引用：日光東照宮ホームページより

　1999年（平成11年）の12月2日、モロッコで開催された第23回世界遺産委員会において、「日光の社寺」が世界遺産に登録されました。
日光東照宮は、元和（げんな）3年（1617）徳川初代将軍徳川家康公を御祭神におまつりした神社です。
引用：日光市ホームページより

保育所風の子の遠藤です。快晴の八王子から発信しています。

すこし前から、ネット関連企業が、ホームページからのサポートや
コンサルなどに使用するケースもふえている

インターネットのテレビ電話会議ソフトの「スカイプ」ですが、

以前から、何か使い道がないものかなと思っていて、

今年に入り、八王子市外のご家庭のための保育園見学用に
実験的につかいはじめています。

都心部へのベットタウンとして開発がイケイケドンドンのせいか、
遠方からお引越ししてくるご家庭が

毎年、八王子には、たくさんいらっしゃいますし、

仕事や、ほかの用事もふくめて、市外からの保育希望者も
けっこうな数います。

そういった方たちが、共通しておっしゃられることは、

八王子市内の保育園に関する情報がとても少ないということ。
保育園そのものの情報はもちろんのこと、

保育の様子や園内の雰囲気について知りたいと思っても、
見学はままならず、

情報もすくないし、一時保育にしたら、それこそ行き当たり
ばったりになってしまうそうです。

そういう、わたしたち保育所風の子でも、

ホームページで案内する以外は、電話でご説明するぐらいで、
これまで有効な手立てをもちあわせていませんでした。

個人的な利用もふくめて、つかってみた感触としては、
どんどんソフト自体の機能もアップグレードされ、

大きな画面でもみれるし、

音声もけっこう安定しているので、ご見学いただいた方の
評判も、まぁ悪くはありません。

何より、顔を見合わせながら、とりあえず話ができることが
安心感を与えられるみたいですね。

ただ、残念なことに、やっぱりまだ、ソフトをインストール
しなければならないことに、

抵抗感をもっていたり、うまく作業がすすまずに断念なされる
ご家庭もいらっしゃいましたし、

何より、直接、ご来園なされて見学することとくらべたら、
同じものを観ていただいているつもりでも、

肌で感じるものが、大きく異なってしまうようです。
当然ですね。

そのへんは、スカイプがすべてではありませんし、

いろいろなことを試みて、ご意見を伺いながら、一番よい方法を
さがしていこうとは思いますが、

あらためて便利なソフトであることは確かなので、

遠方で、直接、ご見学いただけない方々に、すこしでもご満足
いただけるように、

スカイプでできる最善の方法をさぐりながら、

ライブカメラを通して、一番、園の様子が伝わる使い方について、
さらに強化していきたいと考えています。

まだ、スカイプをつかっていない方は、これを機会に、一度、
つかってみてくださいね。

参考までに、こちらをどうぞ。
八王子にお引越しになる前にライブカメラで見学する方法

　保育所風の子の遠藤です。八王子から発信しています。

元保育所経営者を書類送検　生後５カ月の女児うつぶせで死亡
産経ニュース /2010.3.3 12:09

女性経営者は「監督、監視を怠った私に責任がある」と容疑を認めている。
マットの上でうつぶせに寝かされ死亡した。吐いたミルクなどを気管に詰まらせており、死因は窒息死だった。
　女性経営者はくるみちゃんの泣き声に気づいていたが、隣の部屋でパソコンの操作に熱中し、くるみちゃんを放置して死亡させた疑いが持たれている。
女は保育士の資格を持っていなかった。

　この経営者の真意と、どのような行動がなされたのか、

報道以上のことを、今のボクが解き明かせるわけでは
ありませんが、

ご家族のお気持ちがすこしでも休まり、

今後、このような事件が起きない審理がなされることを
願っています。

　保育士資格をもつ、もたないに関係なく、
保育をする人間には、

非効率な寝かせ方にはこだわるが、寝ついたあとは
無頓着になるという傾向があります。

効率性を追求することが、からなずしも好いことばかり
でもない職業であるばかりに、

子どもたちが、こころ落ち着かせながら、気持ちよく、
すこしでも早く深い眠りにつけるように、

時間をかけ、それこそ集団の中にあっても、

マンツーマンに近い状態をつくって、寝つかせることに
一生懸命になります。

　しかし一度、寝ついてしまうと、

子どもの寝ぐずりなどによって、自分たちが定めた
時間の流れと

活動がさまたげられることがなければ、それは、
寝つかせ方がよかったおかげで、

深い眠りにつくことができているという

満足感にも似たこころのあり方が見えかくれするほど、
寝息などの状態に、

誰も気を配らないことは多いものです。

残念がら、この経営者については、

すべてにおいて、自らの目の前にある雑務をこなす以外の
気持ちは失われてしまっていたようです。

　まだまだ一部ですが、とくに乳幼児突然死
症候群（SIDS：シズ）をふせぐ目的で、

寝つかせる段階から、うつぶせ寝をやめることを
徹底するほかに、

表をつくって、５分おきに、子どもの眠りをチェックする
作業を取り入れることが、すすんでいます。

しかし、これにも良し悪しはあって、

上の事件が、たとえ資格を有していても起こった
可能性が十分にある事件だったように、

どのような優れた知識や道具、はたまた資格を
もっていようとも、

また反対に、何もなかろうとも、

子どもの命を守る前提の上に、すべての保育業務が
あることを忘れないでいようと思います。

　保育所風の子の園長、遠藤です。
近頃の子ども達の中には、自分の力で感情の抑制がきかない
子どもが増えています。
その一部には病名をつけることもできます。
病名がつくことで、「できない子（能力の低い子ども）」といった
偏見やレッテル貼りから開放されることがあります。
でも、そんなふうに病名をつけることで、
割り切りすぎてしまい、お子さんに対して何も働きかけて
あげないのでは意味がありません。
　病名をつけなければならないような状況ではなくとも、
「子どもだから・・・」という大人の思い込みと
決めつけによって、
子どもの内面からの力が大きくのびる機会を
そこなうこともあるかもしれません。
ぐずらないから大丈夫。
子どもらしく、一日中、元気に走りまわっていて
問題らしい問題はない。
・・・ということではなく、
子どもたちが、こころの変化に気づき、脳をつかって、
内面から成長していくためには、
「動」と「静」の時間の区別を、早いうちからつくって
あげることが、とても大切な意味をもっています。
そんなことから、前回に続いて、今日も「座禅」の
方法を具体的に進めたいと思います。
　１歳前後になったら、夜、寝る前に一度、
お子さんと向き合って座れる時間があると
いいと思います。
座って、一呼吸おいたところで、「おやすみなさい」と、
目を合わせて言ってあげられるといいですね。
目を合わせて落ち着いて座っていられたら、
少しずつ、お話をしてあげてください。
お話の内容は、今日、一緒に過ごしたことを順に
振り返るだけです。
話や身振り手振りで、楽しませよう、興味をもたせようと
考える必要は、全くありません。
お母さんが、お子さんと一緒に居て幸せだった気持ちを込めて、
ゆっくりと話を伝えてあげられることが大切です。
　お子さんの目線がそれたら、親の方から、
目線を合わせ直し、
バタバタと身体を動かさないでいられる時間をつくって
あげることを心掛けていただきたいと思います。
毎日、繰り返して、少しずつ時間を延ばします。
１歳後半から２歳になったら、正座をすることができます。
今度は、おかあさん座り（正座）を教えましょう。
座り方だけで構いません。長く座れなくても大丈夫！
手がふらふら動き回ったり、身体がフラフラしてしまうなら、
向き合って、
お子さんのヒザの上で、しっかりと手を握ってあげてください。
同じように、一呼吸おいたら、目を合わせて、
おやすみなさいを伝えます。
　こちらも、同じように、昼間に過ごしたことを振り返りながら、
少しずつ時間を延ばします。
１歳も、２歳も３歳も変わらないことは、
無理に時間を延ばすことだけに、大人が気もちを
奪われすぎないことではないかと思います。
落ち着いて座り、目線を合わせて話しを聴いていられる
時間を延ばすことを、
明確な目的として、１つ１つ階段をのぼってください。
そのようにして、お子さん自ら、手をお膝の上に置いて、
５分も座っていられるようになったら、
今度は、目をつぶらせます。
目をつぶった状態での目標は、「５秒」です。意外に長いですよ。

　保育所風の子の園長、遠藤です。
昨年の2009年、大人の間で、「おひとりさま」と呼ばれる、
ひとりでくつろぐ時間をたのしむことが流行っています。
時には、ひとりでカフェでくつろぎ、時には、座禅を組んでみる。
あえて喧騒から離れて、ひとりの世界に浸る時間をつくり
出すことで、
また、自分らしく活きて行く活力を得られるのだそうです。
　子どもも、普段は、元気に遊びまわるのが仕事です。
でも、あえて、静かな時の過ごし方を教えてみるのも
大事なことです。
絵本を読み聞かせてあげることも、広く行われてきました。
ただし、読み聞かせは、年齢や性格にあった本の選択と、
お母さん、読み手自身の気配りも必要です。
いろいろと、読み聞かせの方法が語られてはいるけども、
迷う人が多いのは、そういう理由でしょう。
　絵本の読み聞かせ以外の方法としてひとつ、お子さんと
一緒に座禅を組んでみましょう。
座禅といっても、お寺の修行の座禅ではありません。
1歳を過ぎたら、夜、寝る前に、向き合って座るだけです。
座って、一呼吸おいたら「おやすみなさい」と、目を合わせて
言ってあげましょう。
習慣づいたら、今度は、おかあさん座り（正座）を教えます。
座り方だけで構いません。
長い時間、座れなくても大丈夫です！
手がふらふら動き回ってしまうなら、向き合って、しっかりと
手を握ってあげてください。
同じように、一呼吸おいたら、おやすみなさいを伝えます。